Analytisches Denken ist erforderlichfür Menschen mit vielen Spezialgebieten, deren Aktivitäten mit der Notwendigkeit verbunden sind, große Mengen unterschiedlicher Informationen auf der Grundlage von Logik zu verarbeiten. In der psychologischen Arbeit mit verschiedenen Kategorien von Menschen sollte der Spezialist in der Lage sein, nicht nur die erhaltenen Daten zu analysieren, sondern auch Schemata für die mögliche Lösung von Problemen zu simulieren, um die Entwicklung der Situation in der nahen oder fernen Zukunft vorherzusagen.

Die Bildung von analytischem Denken durch verschiedene Formen des Lernens

Analyse der Strukturierung von Curricula fürDie Ausbildung von Psychoanalytikern in Amerika führte zu der Schlussfolgerung, dass sich das analytische Denken der Schüler durch einen allmählichen Übergang von allgemeinem Wissen zu privatem Wissen und umgekehrt von privat zu allgemein entwickeln kann. Und diese und andere Strukturen ermöglichen es den Lehrern, Ergebnisse zu erzielen, wenn der Schüler ein kompetenter Spezialist wird, logisch denken, fundierte Entscheidungen treffen und seinem Klienten die Grundlagen der Selbstbeobachtung vermitteln kann. Erfahrene Lehrer, die in der Bevölkerung praktizieren, halten Vorträge in Form von Diskussionen, Diskussionen über Theorien und Fälle aus der klinischen Praxis. Junge Lehrer führen Seminare zu Artikeln berühmter Psychologen. Auch das analytische Denken von Lehrern entwickelt sich weiter und verbessert sich, wenn die Ideen der Klassiker von ihnen mit einer Betonung der praktischen Anwendung neu interpretiert werden.

Studieren einer Vielzahl von theoretischen Konzepten,der Schüler sollte eine Vorstellung von ihnen haben und auch an der Diskussion über die Möglichkeiten ihrer Verwendung in der Ausübung zukünftiger Arbeit teilnehmen. Die Teilnahme an Trainingstrainings ermöglicht die Bereitschaft zukünftiger Psychologen, schwierige und komplexe Problemsituationen zu lösen. Das analytische Denken ist das Grundkonstrukt für die Bildung von Fachkompetenzen. Der Student analysiert typische Situationen, die in seiner Praxis auftreten können. Und identifiziert auch einzigartige Situationen, deren Lösung eine außergewöhnliche Art des Denkens erfordert, einen neuen Weg zu finden, um sich von ihnen zu lösen.

Das analytische Denken des Psychologen geht darüber hinausintrovertierte Art, Informationen zu studieren. Für einen zukünftigen Psychologen ist es sehr wichtig, kommunikative Fähigkeiten zu entwickeln, die Technik der Konversation zu besitzen, eine vertrauensvolle Umgebung in der Arbeit mit dem Klienten zu schaffen.

Entwicklung analytischen Denkens in der Trainingspraxis

Die erste Erfahrung der psychologischen Arbeit wird durchgeführtunter der Aufsicht des Leiters in der Praxis. Der Lehrer, der die Arbeit mehrerer Schüler beobachtet, vereinigt sie in einer Überwachungsgruppe, in der er selbst der Moderator ist. Im Gegenzug stellen die Auszubildenden ihre Situation zur Diskussion, was ihre Arbeit erschwert. Die Situation kann auch von einem Berater dargestellt werden, der der Meinung ist, dass mehrere Studenten Schwierigkeiten in demselben Bereich der praktischen Forschung haben. Analytisches Denken ist das Denken eines außenstehenden Beobachters, der nicht nur Fakten feststellt, sondern auch tief in das Problem eindringen, seine Motive verstehen will. Zukünftige Psychologen besetzen die beobachtende Position, analysieren das Volumen des Materials, das in dieser Situation relevant ist, äußern ihre Meinung basierend auf den Theorien und Autoren-Konzepten, die zuvor studiert wurden. Der Lehrer leitet und kontrolliert den Denkverlauf der Schüler.

Auch nach dem Abitur an junge FachkräfteEs wird empfohlen, an geschlossenen oder offenen Aufsichtsgruppen teilzunehmen. Dies entwickelt nicht nur ihr analytisches Denken, sondern vermeidet auch Fehler in ihrer Arbeit.