Was ist die pädagogische Tätigkeit?
Ein solches Konzept als pädagogische Tätigkeitist es, Kinder jeden Alters auszubilden und auszubilden. In vorschulischen Einrichtungen, beispielsweise im Kindergarten, ist der Bildungsprozess mehr auf Bildung ausgerichtet, und in der Schule wird mehr auf den Lernprozess geachtet.
Im Allgemeinen ist die pädagogische Aktivität der Definition -dieses vielseitige Denken. Viele Philosophen, Entwickler der Theorie der Funktionsweise von Systemen und Psychologen arbeiten nach ihren Systemen und Prinzipien. In der Pädagogik gibt es viele Optionen, in denen die Analyse der pädagogischen Aktivität und die allgemeine Theorie der Systeme angewendet werden.
Bis heute können Sie auf alle verweisenLehrer, und es gibt genug von ihnen im Land, und nutzen Sie die Dienste des Lehrens. Dies sind die so genannten - Lehrer und Tutoren. Diese individuelle pädagogische Tätigkeit beruht jedoch oft nur auf Allgemeinwissen. Viele Tutoren haben nicht die richtige pädagogische Ausbildung und notwendige Qualifikationen.
Es ist wichtig, diese pädagogische Tätigkeit zu kennenerfordert ein klares professionelles und soziales Training. Die Position des Lehrers ist das kumulative System von willensstarken, intellektuellen und emotional-evaluativen Beziehungen. Hier zeigen sich die Aktivität, der Charakter und die Persönlichkeit des Lehrers.
Die pädagogische Tätigkeit selbst wurde in erstelltdie angesammelte Erfahrung im spirituellen und kulturellen Leben auf die nächste Generation zu übertragen. Von Generation zu Generation wurde diese Erfahrung weitergegeben, um Wissen zu erhalten und weiterzuentwickeln. Nur eine Person, die sozial ausgebildet und natürlich pädagogisch ausgebildet ist, kann pädagogische Aktivitäten durchführen. Dank des Systems der Tätigkeit des Lehrers, ist es möglich, eine Reihe von Arten der pädagogischen Tätigkeit zu präsentieren - Diagnostik, Design, Konstruktion, Kommunikation, Organisation, Analytik, Anpassung und Ergebnis.
Während der Diagnose leitet der Lehrer seineAufmerksamkeit auf das Studium des Patienten, seine individuellen Eigenschaften und Charakter. Und nach dem Studium verwendet er die notwendigen Methoden des Bildungsprozesses. Die nächste Stufe - Design und Konstruktion - bestimmt die weitere Vorhersage, wie sich das Kind entwickelt. In dieser Phase bestimmt der Lehrer die Ziele, Aufgaben, Methoden und Formen seiner Arbeit. Bei der Organisation der pädagogischen Tätigkeit ist das gesamte Aktionssystem des Lehrers und seiner Schutzgruppen vorgesehen. Kommunikation beinhaltet die Beziehung zwischen Lehrer und Kindern. Mit Hilfe von Korrekturmaßnahmen ist es möglich, Kinder zu unterstützen und einige Veränderungen im Bildungsprozess vorzunehmen. Analytics ist ein Prozess, der die Ergebnisse der Aktivitäten eines Lehrers analysiert und vorhersagt.
Zweifellos schließt pädagogische Tätigkeit eindie Hauptakteure - der Lehrer und das Kind, die auf jeder Stufe miteinander interagieren - lösen die Aufgaben der Lehre, Entwicklung und Erziehung. Der Lehrer muss den Lehr- und Erziehungsprozess leiten, und die Teilnehmer müssen zuhören und in den gesamten Prozess eintauchen.
Wie gut der Lehrer arbeitet, hängt davon abseine Fähigkeit. Pädagogische Meisterschaft ist die höchste Ebene, wo der Lehrer seine vielseitige Kreativität zeigt. In der Kunst der Erziehung, der Erziehung und der Entwicklung des Kindes ständig verbessernd, beweist der Lehrer seine schöpferischen Qualitäten und Eigenschaften. Ein guter Lehrer sollte Aktivität und Initiative, Beobachtung und Aufmerksamkeit, Intuition und nicht standardmäßiges Denken haben. Die Beherrschung des Lehrers hängt mit seiner Persönlichkeit und mit den Eigenschaften zusammen, die sich in der Selbstverbesserung manifestieren. Das Niveau der pädagogischen Fähigkeiten wird von den folgenden Kriterien bestimmt: Zweckmäßigkeit, Kreativität, Technologie, Optimalität und Produktivität. Je höher die Herstellbarkeit, desto höher der Grad der Beherrschung des Lehrers.
