Bis heute, pädagogische Arbeit in der Schuleist wichtig. Diese Aktivität zielt darauf ab, bei Kindern solche Qualitäten und Persönlichkeitsmerkmale zu schaffen, die zur erfolgreichen Sozialisierung von Schulkindern beitragen. Die Methoden und Zwecke dieser Arbeit hängen vom Alter der Schüler ab.

Also, in der Junior-Verbindung ist es wichtig, elementar zu vermittelnKenntnis moralischer Verhaltensformen, Kommunikationsfähigkeit. Bildungsarbeit in der Grundschule hat neben der Bildung, Entwicklung und Verbesserung der Funktion. Sie werden durch außerschulische Aktivitäten und Schulungen umgesetzt. Diese Arbeit wird unter Berücksichtigung der Interessen der Studierenden selbst, ihrer Familien sowie der Fähigkeiten der Bildungseinrichtung aufgebaut.

Verantwortlich für die Erziehung in der Schule sindLehrer (Klassenlehrer), Psychologe, Lehrer-Organisator usw. In vielen Bildungseinrichtungen gibt es eine Wiederbelebung der öffentlichen Organisationen von Kindern. Wenn sie in ihre Reihen eintreten, beginnen die Schüler, aktiv am Leben der Klasse und der Schule teilzunehmen. In Wahlfächern und verschiedenen Kreisen lernen Kinder, an ihre eigenen Stärken zu glauben, sich in Kreativität auszudrücken, aber auch ihr Selbstwertgefühl und ihre Motivation für Lernaktivitäten zu steigern.

Bildungsarbeit der zweiten Stufe bewahrtKontinuität mit der Grundschule. Ziel der Schulbildung ist die Bildung einer humanistischen Position in der Kommunikation. Zu diesem Zweck werden Kinder ermutigt, verschiedene Gruppen, Bildungsveranstaltungen zu besuchen und an Selbstverwaltungsgremien teilzunehmen.

Jugend ist sehr wichtig fürharmonische Entwicklung der Persönlichkeit. In dieser Zeit steht die persönlichkeitsorientierte Kommunikation im Vordergrund. Und in den Schulen müssen Bedingungen geschaffen werden, die den Jugendlichen helfen, sich auszudrücken, sich zu zeigen, Freunde zu finden. Das Ziel vieler Aktivitäten für die zweite Stufe ist die Prävention von Drogenabhängigkeit und Alkoholismus in der Teenager-Umgebung, denn laut Statistik haben viele diese Substanzen in diesem Alter zuerst ausprobiert.

Bildungsarbeit in der Schule dazuDie Direktion sieht eine Ausbildung bei einem Psychologen vor, der Kindern beibringt, mit "Nein" auf Druck zu reagieren, ihren eigenen Standpunkt zu dem Problem zu haben und ihn gegebenenfalls zu verteidigen, Wege zur Lösung von Konflikten. Dafür werden spezielle Programme verwendet. Wichtig ist hier der systematische Charakter von Klassen.

Ein Lehrer kann eine Ausbildung organisiereneine Veranstaltung an der Schule zur Prävention von Drogensucht mit der Einladung von Experten auf diesem Gebiet (Narkologe, Inspektor der ODN, etc.). Wettbewerbe von Zeichnungen für Studenten, Verwendung von Medienressourcen in Klassen und Gesprächen sind in dieser Richtung wirksam.

Im höheren Alter (10-11 Klasse) pädagogischDie Arbeit in der Schule zielt darauf ab, in Selbstbestimmung und Selbstdarstellung zu helfen. Hier können die Aktivitäten von Studenten in Meisterkursen, Selbstmanagement usw. helfen, die es dem zukünftigen Absolventen ermöglichen, in der Umgebung zu navigieren und auch über die Wahl des Berufes und damit der Universität zu entscheiden.

Eine der häufigsten Formen inBildungsrichtung ist eine große Stunde. Lehrer bevorzugen es, es in Form einer Konversation zu führen, was in manchen Situationen sehr effektiv ist. Sie können hier jedoch auch andere Aktivitäten wie Diskussionen, Spielreisen, Quiz und vieles mehr nutzen.
Bildungsarbeit in der Schule beeinflusst undEltern. Oft ignorieren Lehrer sie mit ihrer Aufmerksamkeit und beschränken sich nur auf Elterntreffen, bei denen hauptsächlich organisatorische Fragen behandelt werden. Aber die Eltern der Schüler können in vielen Bemühungen unentbehrliche Helfer für den Lehrer werden. Eine wichtige Rolle spielt auch die Erwachsenenbildung in Familienangelegenheiten.